Projets scolaires 2021-22 : lancement de l’appel à manifestation d’intérêt

Projets scolaires 2021-22 : lancement de l’appel à manifestation d’intérêt

Jusqu'au 31 janvier 2021, les équipes enseignantes intéressées pour participer à un projet en éducation à l’environnement et au fleuve accompagné par le SMIRIL peuvent envoyer leur formulaire de réponse après avoir pris connaissance de l'appel à manifestation d'intérêt. Le comité de sélection des projets se réunira courant février. Puis, les réunions de co-construction dans les établissements seront proposées par les coordinateurs pédagogiques entre mars et mai 2021. Les écoles concernées par les projets sont les écoles maternelles, élémentaires, les collèges et les lycées issus des communes membres du SMIRIL ou situés à proximité de l'espace naturel et se trouvant dans le périmètre de la Métropole de Lyon ou du département du Rhône. Pour plus de détail sur les formalités d'inscription et le calendrier de montage, cliquez ici. Si vous avez besoin de renseignements complémentaires, vous pouvez contacter les coordinateurs pédagogiques du SMIRIL : samuel.mesnil@smiril et julie.deplace@smiril.fr Standard du SMIRIL : 04 37 20 19 20...
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Enseigner dehors : webinaire pour les professeurs, mercredi 02/12 de 14h à 16h

Enseigner dehors : webinaire pour les professeurs, mercredi 02/12 de 14h à 16h

Aux enseignant.es qui sont intéressé.es pour enseigner dehors, le SMIRIL vous invite à participer au rendez-vous organisé par l'atelier Canopé 69, en partenariat avec l'ADES du Rhône et de la Métropole de Lyon : Cano-pairs, le rendez-vous des enseignants Mercredi 2 décembre 2020 de 14H à 16H En visioconférence Sur le thème : Enseigner dehors Avec les témoignages de Catherine Hurtig-Delattre, enseignante en maternelle et formatrice (Rhône) et Crystèle Ferjou, conseillère pédagogique (Deux-Sèvres) Tous les détails et les inscriptions se trouvent ici : https://www.reseau-canope.fr/service/canopairs.html L'inscription se fait dans la partie "Dates", tout en bas de la page. Sélectionner "2 décembre 2020, Lyon". L'objectif de cet échange sera de faciliter la pratique de "faire classe dehors". Il nous a semblé important de maintenir ce rendez-vous, car sortir des milieux confinés, c'est aussi une excellente façon de lutter contre la propagation des virus !...
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Parcours pédagogique pour débuter votre classe en plein air

Parcours pédagogique pour débuter votre classe en plein air

Pour les enseignants, nous relayons un PARCOURS PÉDAGOGIQUE proposé par Eveil et Nature. Ce parcours pédagogique vous propose : Des conseils pour débuter votre classe en plein air Un jeu d'éveil naturaliste (support de jeu à imprimer - Version 3-6 ans et 7-11 ans) 1 fiche d'activité pour la classe (Fabrication d'un cosmétique naturel) Des extrait vidéos d'ateliers nature (en présence des enfants) Durée: 30 minutes environ Tarif: Gratuit (Offert par Eveil et Nature)...
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Ciné-débat : Faire école dehors, pourquoi ? comment ? Mardi 10/11 à 19h à Vernaison REPORTE

Ciné-débat : Faire école dehors, pourquoi ? comment ? Mardi 10/11 à 19h à Vernaison REPORTE

Présentation du film : Au cœur de la forêt finlandaise, des enfants de 6 ans vivent l’expérience unique d’une éducation hors les murs. Une autre façon de vivre l’école en connexion à la nature qui apporte de multiples bienfaits au développement de l’enfant et l’engage dans un processus d’apprentissage actif. Claire Boulch-Pedler, réalisatrice, a partagé la vie d'une classe de plein air à Rauma en immersion pendant cinq mois. Son film relate cette expérience. Après la diffusion du film, la réalisatrice et des acteurs issus de la communauté éducative viendront nous apporter leur témoignage sur les bienfaits du dehors chez l'Enfant et proposeront des pistes et conseils pour faire l'école dehors. Un temps d'échange avec le public sera ensuite proposé. Cet événement est organisé en partenariat avec le groupe d'acteurs "Tous dehors" piloté par l'ADES du Rhône visant à renforcer les compétences des acteurs du territoire sur l’éducation en santé environnement. Intervenants : Claire Boulch-Pedler, réalisatrice du film "L'école de la forêt finlandaise, une éducation...
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S’inscrire à un défi lecture ou un marché des connaissances

S’inscrire à un défi lecture ou un marché des connaissances

Comme chaque année, le SMIRIL propose aux classes qu’il accompagne de participer à un défi lecture ou un marché des connaissances, en complément des animations pédagogiques encadrées. Pour découvrir ces dispositifs pédagogiques, nous vous invitons à visionner le film qui présente ce dispositif : cliquer ici Et pour en savoir un peu plus, rendez-vous sur la page dédiée de notre blog : cliquer ici Une nouvelle formule du défi lecture est proposée depuis l'an passé à celles et ceux qui le souhaitent : chaque classe engagée lira des albums et documentaires différents. A partir des lectures, les élèves choisiront des objets faisant des clins d’œil (discrets…) à chacun des livres découverts. Ces objets seront mis dans une valise qui sera remise à l’autre classe avec l’ensemble des livres. Cette dernière lira les ouvrages reçus et devra retrouver l’objet associé à chacun des livres, et vice-versa. Attention, pour cette année 2020/21, il nous semble actuellement déconseillé de mélanger les élèves d'écoles différentes en raison de la...
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Angélique Laffont, maîtresse de CP à l’école Pasteur de Grigny, s’investit à fond dans le défi lecture

Angélique Laffont, maîtresse de CP à l’école Pasteur de Grigny, s’investit à fond dans le défi lecture

Depuis plusieurs années, cette enseignante à l’école élémentaire Louis Pasteur de Grigny inscrit ses élèves de CP aux défis lecture du SMIRIL. Au fil du temps, elle a imaginé un travail remarquable pour inciter les enfants à découvrir, lire, relire les albums sélectionnés avec Nathalie Zunic, son binôme de l’école élémentaire Joliot Curie de Grigny. Ces deux maîtresses se sont saisies de ce dispositif en mettant en place une véritable correspondance entre leurs classes et en l’enrichissant d’une multitude d’activités pédagogiques pour leurs élèves. Qu'est-ce qu'un défi lecture ? Les défis lecture sont des actions pédagogiques proposées aux enseignants par le SMIRIL, en complément des interventions des partenaires pédagogiques afin d’approfondir leur projet. Ils ont pour but de développer la motivation des élèves à lire des œuvres complètes et à produire des écrits fonctionnels, dans le cadre d’un projet ludique. En effet, le principe du défi lecture consiste à ce que les élèves de deux classes d’écoles différentes lisent les mêmes ouvrages...
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Ateliers & concours d’écriture « Dans les courants du fleuve »

Ateliers & concours d’écriture « Dans les courants du fleuve »

Le SMIRIL est partenaire du réseau Cap sur le Rhône. Ce réseau lance le projet « Dans les courants du fleuve » sur l'année scolaire 2020-2021, destiné aux classes de troisième en collège et de seconde en lycée. Ce projet est composé de 2 volets : ateliers et concours d’écriture. Il est possible de participer aux ateliers d’écriture sans candidater au concours et inversement. Le projet est proposé sur le site de la Délégation Académique aux Arts et à la Culture. Pour plus d'infos, cliquez ici Ce projet est coordonné par Nadine Guigard, animatrice et coordinatrice du réseau : nadineguigard@yahoo.fr...
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Bain de pieds, une chaîne Youtube sur les rivières et les risques d’inondation

Bain de pieds, une chaîne Youtube sur les rivières et les risques d’inondation

En 5/6 minutes, Guillemette traite avec pédagogie et humour de sujets variés comme le rôle des barrages pendant les crues, la probabilité d'inondation des centrales nucléaires, l'incidence du changement climatique, les prévisions possibles... La chaîne propose un contenu aussi bien géographique, historique qu'économique. Bref on vous la recommande ! (FNE 01)...
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