Dans le cadre des rencontres de la dynamique Sortir animées par le réseau Ecole & Nature, les intervenants Philippe Meirieu et Isabelle Peloux ont apporté leur éclairage et leur réponse à la question suivante : comment coopérer pour une éducation dehors pour tous ?
Cette visioconférence a été enregistrée et retranscrite.
Le pôle pédagogique du SMIRIL vous invite à écouter cette intervention enrichissante et entraînante pour les professeurs, les parents et les éducateurs à l'environnement.
Pour voir et écouter la visionconférence, c'est par là
Et pour lire la retranscription, c'est par ici
Pour en savoir plus sur la dynamique Sortir, rendez-vous sur le site du réseau Ecole & Nature...
La journée proposée par l'association Graine d'école sur le thème de La place de la Nature dans l'éducation est reportée au dimanche 9 mai 2021. Elle aura lieu à St Martin en Haut
Les enfants ont besoin de contacts réguliers avec la nature. Or, que ce soit en famille ou à l'école, ils sortent de moins en moins dehors. Entre les écrans omniprésents, les craintes des adultes qu’ils ne se salissent ou se blessent, ils passent de plus en plus de temps enfermés, et restent souvent assis.
Malgré les nombreux bénéfices connus des sorties en nature, et bien que cette pratique se répande de plus en plus chez nos voisins européens, peu d'enseignants français osent tenter l'école du dehors.
Cette journée, riche de découvertes, d'échanges et de rencontres, est ouverte à TOUS : parents, familles, enseignants, professionnels de l'enfance.
Pourquoi et comment faire la classe hors les murs, quelle que soit l'école ?
Quelles activités proposer aux enfants pour entretenir leur lien à la Nature...
Le raconte-tapis est un tapis à histoires en tissu et en volume de 2 mètres de long. Il représente de manière imagée le territoire géré par le Syndicat Mixte du Rhône des Îles et des Lônes (SMIRIL) et incluant les communes de Feyzin, Grigny, Irigny, Millery, Sérézin-du-Rhône, Ternay et Vernaison.
C’est un support pédagogique destiné aux élèves de la maternelle au CP. Dans le cadre d’un projet de classe avec le SMIRIL, il permet de préparer les élèves à une sortie en extérieur et/ou de réinvestir les apprentissages à la suite d’une sortie.
Il a été conçu et réalisé par Cécile Leoen, comédienne conteuse de la compagnie Wakibus avec qui le SMIRIL collabore dans le cadre des projets pédagogiques.
Découvrez le livret pédagogique qui présente le raconte-tapis et ses activités associées en cliquant ici.
Pour emprunter le raconte-tapis, choisissez la semaine d'emprunt qui vous intéresse en vous inscrivant sur le doodle : cliquez ici...
Jusqu'au 31 janvier 2021, les équipes enseignantes intéressées pour participer à un projet en éducation à l’environnement et au fleuve accompagné par le SMIRIL peuvent envoyer leur formulaire de réponse après avoir pris connaissance de l'appel à manifestation d'intérêt.
Le comité de sélection des projets se réunira courant février. Puis, les réunions de co-construction dans les établissements seront proposées par les coordinateurs pédagogiques entre mars et mai 2021.
Les écoles concernées par les projets sont les écoles maternelles, élémentaires, les collèges et les lycées issus des communes membres du SMIRIL ou situés à proximité de l'espace naturel et se trouvant dans le périmètre de la Métropole de Lyon ou du département du Rhône.
Pour plus de détail sur les formalités d'inscription et le calendrier de montage, cliquez ici.
Si vous avez besoin de renseignements complémentaires, vous pouvez contacter les coordinateurs pédagogiques du SMIRIL : samuel.mesnil@smiril et julie.deplace@smiril.fr
Standard du SMIRIL : 04 37 20 19 20...
Aux enseignant.es qui sont intéressé.es pour enseigner dehors, le SMIRIL vous invite à participer au rendez-vous organisé par l'atelier Canopé 69, en partenariat avec l'ADES du Rhône et de la Métropole de Lyon :
Cano-pairs, le rendez-vous des enseignants
Mercredi 2 décembre 2020 de 14H à 16H
En visioconférence
Sur le thème : Enseigner dehors
Avec les témoignages de Catherine Hurtig-Delattre, enseignante en maternelle et formatrice (Rhône) et Crystèle Ferjou, conseillère pédagogique (Deux-Sèvres)
Tous les détails et les inscriptions se trouvent ici : https://www.reseau-canope.fr/service/canopairs.html
L'inscription se fait dans la partie "Dates", tout en bas de la page. Sélectionner "2 décembre 2020, Lyon".
L'objectif de cet échange sera de faciliter la pratique de "faire classe dehors". Il nous a semblé important de maintenir ce rendez-vous, car sortir des milieux confinés, c'est aussi une excellente façon de lutter contre la propagation des virus !...
Pour les enseignants, nous relayons un PARCOURS PÉDAGOGIQUE proposé par Eveil et Nature.
Ce parcours pédagogique vous propose :
Des conseils pour débuter votre classe en plein air
Un jeu d'éveil naturaliste (support de jeu à imprimer - Version 3-6 ans et 7-11 ans)
1 fiche d'activité pour la classe (Fabrication d'un cosmétique naturel)
Des extrait vidéos d'ateliers nature (en présence des enfants)
Durée: 30 minutes environ
Tarif: Gratuit (Offert par Eveil et Nature)...
Présentation du film :
Au cœur de la forêt finlandaise, des enfants de 6 ans vivent l’expérience unique d’une éducation hors les murs. Une autre façon de vivre l’école en connexion à la nature qui apporte de multiples bienfaits au développement de l’enfant et l’engage dans un processus d’apprentissage actif.
Claire Boulch-Pedler, réalisatrice, a partagé la vie d'une classe de plein air à Rauma en immersion pendant cinq mois. Son film relate cette expérience.
Après la diffusion du film, la réalisatrice et des acteurs issus de la communauté éducative viendront nous apporter leur témoignage sur les bienfaits du dehors chez l'Enfant et proposeront des pistes et conseils pour faire l'école dehors. Un temps d'échange avec le public sera ensuite proposé.
Cet événement est organisé en partenariat avec le groupe d'acteurs "Tous dehors" piloté par l'ADES du Rhône visant à renforcer les compétences des acteurs du territoire sur l’éducation en santé environnement.
Intervenants :
Claire Boulch-Pedler, réalisatrice du film "L'école de la forêt finlandaise, une éducation...
Comme chaque année, le SMIRIL propose aux classes qu’il accompagne de participer à un défi lecture ou un marché des connaissances, en complément des animations pédagogiques encadrées.
Pour découvrir ces dispositifs pédagogiques, nous vous invitons à visionner le film qui présente ce dispositif : cliquer ici
Et pour en savoir un peu plus, rendez-vous sur la page dédiée de notre blog : cliquer ici
Une nouvelle formule du défi lecture est proposée depuis l'an passé à celles et ceux qui le souhaitent :
chaque classe engagée lira des albums et documentaires différents. A partir des lectures, les élèves choisiront des objets faisant des clins d’œil (discrets…) à chacun des livres découverts. Ces objets seront mis dans une valise qui sera remise à l’autre classe avec l’ensemble des livres. Cette dernière lira les ouvrages reçus et devra retrouver l’objet associé à chacun des livres, et vice-versa.
Attention, pour cette année 2020/21, il nous semble actuellement déconseillé de mélanger les élèves d'écoles différentes en raison de la...
Depuis plusieurs années, cette enseignante à l’école élémentaire Louis Pasteur de Grigny inscrit ses élèves de CP aux défis lecture du SMIRIL. Au fil du temps, elle a imaginé un travail remarquable pour inciter les enfants à découvrir, lire, relire les albums sélectionnés avec Nathalie Zunic, son binôme de l’école élémentaire Joliot Curie de Grigny. Ces deux maîtresses se sont saisies de ce dispositif en mettant en place une véritable correspondance entre leurs classes et en l’enrichissant d’une multitude d’activités pédagogiques pour leurs élèves.
Qu'est-ce qu'un défi lecture ?
Les défis lecture sont des actions pédagogiques proposées aux enseignants par le SMIRIL, en complément des interventions des partenaires pédagogiques afin d’approfondir leur projet. Ils ont pour but de développer la motivation des élèves à lire des œuvres complètes et à produire des écrits fonctionnels, dans le cadre d’un projet ludique. En effet, le principe du défi lecture consiste à ce que les élèves de deux classes d’écoles différentes lisent les mêmes ouvrages...
Le SMIRIL est partenaire du réseau Cap sur le Rhône.
Ce réseau lance le projet « Dans les courants du fleuve » sur l'année scolaire 2020-2021, destiné aux classes de troisième en collège et de seconde en lycée.
Ce projet est composé de 2 volets : ateliers et concours d’écriture. Il est possible de participer aux ateliers d’écriture sans candidater au concours et inversement.
Le projet est proposé sur le site de la Délégation Académique aux Arts et à la Culture. Pour plus d'infos, cliquez ici
Ce projet est coordonné par Nadine Guigard, animatrice et coordinatrice du réseau : nadineguigard@yahoo.fr...
