Chaque année, avec le soutien de l’Agence de l’eau Rhône Méditerranée Corse, le SMIRIL coordonne deux projets en pédagogie de projet auprès de classes de cycle 3 du secteur avec pour thématique principale : l’eau et le changement climatique. Ces projets sont accompagnés par des éducateurs aguerris de FNE Rhône et formés à cette approche originale, Clara Croce et Aloïs Montagne.
La pédagogie de projet est une méthode pédagogique qui met les participants en situation d'élaboration et de mise en œuvre d'un projet. L'enseignant et l'éducateur à l'environnement posent un cadre, guident, accompagnent, facilitent, tout en laissant les participants maîtres de leur apprentissage.
Cette année, ce sont deux classes de CM2 de l’école Pasteur à Grigny qui ont bénéficié de ces projets guidés par des enseignants eux-aussi aguerris et habitués à collaborer avec le SMIRIL. Le résultat de ce projet a été présenté le 16 juin aux parents des élèves à l’occasion d’un marché de connaissances présenté par les élèves eux-mêmes.
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Après quelques actions ciblées sur ce sujet durant les années précédentes, le SMIRIL a lancé en janvier 2023 un projet de développement de l’école du dehors sur son périmètre d’action.
Depuis 2020 et le début de la crise du Covid-19, la pratique de l’école du dehors, appelée aussi classe dehors, est plébiscitée par de nombreux enseignant.es. Le SMIRIL a saisi les enjeux et bénéfices à soutenir les enseignant.es dans la mise en place de cette pratique vertueuse au service de la santé globale des enfants et de l’éducation à l'environnement de par la régularité des contacts avec la nature de proximité qu’elle permet.
Soutenu par l’Agence Régionale de Santé Auvergne Rhône-Alpes, ce projet comprend une entrée sur la sensibilisation aux enjeux liés à la santé-environnement et une autre sur l’éducation à l’environnement et au fleuve.
De janvier 2023 à début juillet 2024, Julie Déplace, coordinatrice pédagogique au SMIRIL a élaboré un plan d’action et réalisé plusieurs temps d’accompagnement sur mesure auprès d’enseignant.es et...
A l’occasion du centenaire de Bernard Clavel, écrivain célèbre à Vernaison pour y avoir vécu et écrit des livres autour du Rhône, un parcours-jeu a été réalisé avec l’association les amis de l’île de la table ronde, Cécile Leoen de la compagnie Wakibus, la mairie de Vernaison et le SMIRIL avec le soutien de l’Agence de l’eau, pour retracer la vie et les œuvres de Bernard Clavel à Vernaison.
Cet auteur fut profondément marqué par les bouleversements des aménagements hydroélectriques des années 60 et met en scène le vieux Rhône à travers plusieurs de ses romans comme « Le Seigneur du fleuve », « Pirates du Rhône », « La Guinguette », « Je te cherche vieux Rhône ».
La comédienne-conteuse Cécile Leoen a également été missionnée pour créer une balade thématique pour les élèves de fin de primaire et de collège afin de découvrir l’auteur et l’univers du fleuve tel qu’il le décrit dans ses romans. Dix interventions pédagogiques ont ainsi...
Et si l'avenir de l'école était hors des salles de classe ? C’est la question à laquelle Rebecca Fitoussi et ses invités tentent de répondre dans l’émission « Un monde en doc » sur Public Sénat
Sur l’Île de Ré par exemple, une école pas comme les autres a ouvert ses portes. Ici pas de chaises ni de tables… les jeunes élèves passent leurs journées en ex... térieur. Qu’il pleuve, qu’il fasse froid ou chaud, les enfants apprennent les bases de la lecture, de l’écriture et du calcul avec des cailloux, des bâtons, de la terre ou du sable… Même si cela existe en Europe depuis plusieurs décennies déjà, ces modèles alternatifs réinterrogent nos pédagogies classiques. L’école dans la forêt est-il un modèle d’avenir ? Faut-il au moins s’en inspirer pour faire évoluer notre école « à la française » ? Et qu’apportent ces modèles sur-mesure aux enfants ?
Voir l'émission en replay : École dans la forêt : un modèle duplicable ?...
Educateurs, animateurs, formateurs, enseignants, accompagnateurs, médiateurs, de la santé, de l’environnement, de l’éducation, de la petite enfance... Vous souhaitez découvrir ou aller plus loin dans la pratique de l'éducation dehors ?
Venez participer à la journée Tous dehors !
Rdv vendredi 23 juin 2023 9H -17H à la RAMA de Givors
Inscriptions et informations : admin-dt69@ireps-ara.org
Flyer journée Tous dehors 2023
Programme et bulletin inscription Tous dehors 2023
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Au cinéma le 8 février, le film "Le têtes givrées" de Stéphane Cazes peut intéresser tout professeur qui travaille avec ses élèves sur le changement climatique.
Dans un collège au pied du Mont Blanc, les élèves de SEGPA ne s’intéressent à rien. Pour les motiver et les faire rêver, Alain, leur professeur, organise une sortie surprenante et périlleuse dans les entrailles d’un glacier. Les adolescents découvrent alors un monde de glace d'une beauté à couper le souffle. Mais ils réalisent qu’avec le réchauffement climatique, si rien n’est fait, ce glacier comme beaucoup d’autres pourrait disparaître. Contre l’avis de tous, mais entraînés par leur professeur, ils vont se lancer corps et âme dans un projet fou : protéger le glacier et l’empêcher de fondre… Désormais plus rien ne pourra les arrêter, parce qu’il n’y a pas de planète B !
Découvrez la bande annonce : https://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=291804.html
Et téléchargez sur cette page le dossier pédagogique : cliquez ici...
Vous êtes enseignant·e de primaire, collège ou lycée et souhaitez mener un projet d’éducation à la nature avec plusieurs classes de votre établissement ?
Le SMIRIL vous propose de découvrir les différents projets « eau et changement climatique » de sa politique éducative, animés par 23 partenaires pédagogiques.
Pour cela, le SMIRIL propose de présélectionner un menu par niveau parmi plusieurs propositions présentées dans le document intitulé propositions pédagogiques du SMIRIL.
Dans cette plaquette, les propositions de cycles d’animation sont présentées sous la forme de menus thématiques.
Au cycle 1, les projets sont présentés dans un menu thématique. Ils comprennent tous une découverte basée sur une approche
sensorielle de l’environnement. Cette approche peut être complétée par une sous-thématique. Les projets peuvent bénéficier
d’une approche complémentaire basée sur une démarche artistique, naturaliste, ludique ou imaginaire. Ces approches complémentaires sont indiquées sous le terme « option facultative ».
Aux cycles 2, 3 et 4, les projets sont présentés sous la forme de menus de plusieurs menus thématiques. Les projets...
Cette nouvelle plateforme de ressources pédagogiques a été conçue par la Compagnie Nationale du Rhône (CNR).
La plateforme "À la source" a été pensée pour rendre simple, pratique et ludique la recherche d'informations sur le Rhône, à travers 4 rubriques différentes :
le Rhône, un fleuve vivant
les énergies renouvelables et le fleuve
la biodiversité du Rhône
la transition écologique
L'objectif est d'offrir une palette de ressources d’outils pédagogiques aux enseignants, parents, élèves, ou simplement aux personnes curieuses de mieux comprendre les enjeux liés à la transition énergétique et écologique.
Les supports sont adaptés à chacun et permettent d'apprendre de manière ludique » : posters, fiches pédagogiques, vidéos, jeux, contenus thématiques.
Pour plus de détails, rendez-vous sur la plateforme "À la source" https://www.alasource-cnr.fr/...
L’Éphéméride de la Biodiversité est un outil d’éducation à la nature, développé par la LPO
Il dévoile chaque semaine un phénomène naturel de proximité en lien avec la saison : la migration des oiseaux début octobre, l'hibernation du hérisson mi-novembre, le retour des hirondelles en avril...
L’éphéméride permet de resituer des phénomènes naturels simples et ludiques tout au long de l’année, saison par saison, et invite à l’observation curieuse de cette nature proche.
Un espace est dédié aux enseignants avec des ressources gratuites :
“Clés en main” destinées à aborder le sujet de la semaine, en classe, pendant 15 minutes.
Complémentaires permettent d’aller plus loin, en classe ou à la maison.
Un accès plus large à l’ensemble des programmes et évènements proposés par la LPO et ses partenaires tout au long de l’année.
Ce programme est conçu en priorité pour les élèves de fin de cycle 2 et de cycle 3. L’éphéméride peut également servir de point de départ à des développements pédagogiques pour...
Vous travaillez dans le domaine de l’environnement, de la santé, du social, ou de l’éducation ? Vous souhaitez monter en compétences sur l’éducation santé environnement (ESE), et en particulier sur les compétences psychosociales en lien avec l’ESE ?
Participez à notre journée de sensibilisation au cours de laquelle vous pourrez acquérir des connaissances théoriques sur les compétences psychosociales et vivre des temps d'expérimentation d'outils pédagogiques.
Journée le 8 novembre de 9h à 17h - SMIRIL à Grigny
Participation sur inscription
Flyer ESE-CPS journée 8 novembre...
