SMIRIL – blog des projets pédagogiques

CM1-CM2 de l’école Baranne à Vernaison : Un projet sur le Rhône qui fait école… jusqu’aux parents !

9 mai 20259 mai 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Le jeudi 10 avril 2025, en fin de journée, les familles des élèves de CM1-CM2 de l’école Baranne à Vernaison ont été accueillies dans la cour pour un moment pas comme les autres : la restitution du projet d’éducation à l’environnement mené depuis plusieurs mois avec le SMIRIL et l’éducateur à l’environnement Sylvain Kraus, de l’association France Nature Environnement Rhône. Cette présentation, construite par les enfants eux-mêmes, clôturait une série de 11 séances d’animation dans le cadre de la pédagogie de projet, méthode active qui place les élèves au cœur de leur apprentissage. Vivre et comprendre le Rhône… pour mieux le raconter Dès les premières séances, les élèves ont été plongés dans l’univers du fleuve Rhône : ses paysages, sa biodiversité, ses enjeux… mais aussi les représentations qu’ils en avaient. Puis, au fil des semaines, des sous-groupes se sont constitués autour de thématiques choisies par les élèves eux-mêmes, comme les plantes des bords du Rhône, le cycle urbain de l’eau, les causes du...

Voyage au temps de Cromignon : une classe de CE2 remonte le temps au bord du Rhône

10 avril 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Vendredi 4 avril, après-midi radieux sur les berges du Rhône. Un doux soleil printanier, un vent du sud, et une classe de CE2 prête pour l’aventure. Les élèves de Véronique André, de l’école Baranne à Vernaison, ont rendez-vous avec Maxime Denis, de La Clé des Mondes, pour une immersion inédite dans… la Préhistoire ! Dès les premiers instants, Maxime capte l’attention du groupe. « On va voyager dans le temps ensemble, au bord du Rhône… et tu repartiras avec ton souvenir », lance-t-il aux enfants, visiblement emballés. Le ton est donné : l’après-midi sera sensible, sensorielle et pleine d’imaginaire. Cap sur le parc Bernard Clavel, pour rejoindre une clairière, comme un petit théâtre naturel. Avant d’entrer dans le vif du sujet, Maxime prend le temps de sonder les émotions avec le fameux pouce (en l’air, au milieu ou en bas), et de rappeler quelques bons gestes à adopter en nature – notamment face aux abeilles. Puis c’est là que commence l’histoire de Cromignon,...

Explorer la dynamique des cours d’eau : une immersion interactive pour les élèves de Ternay

1 avril 20251 avril 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Une intervention captivante de Cédric Bonvoisin pour les CM1-CM2 Lundi 24 mars, 14h, école des Pierres à Ternay, loin de travailler sur des manuels comme le ferait normalement une classe de CM1- CM2, la classe de Mmes Montabonnet et Chatain s’agite dans l’attente du début de l’intervention sur la dynamique des cours d’eau, animée par Cédric Bonvoisin de S’ortie, intervenant pour le SMIRIL (Syndicat Mixte du Rhône des Îles et des Lônes). C'est leur première séance de l’année avec l’organisme, qui, en partenariat avec l’école, les accompagnera par la suite lors d’une sortie en extérieur pour découvrir le fonctionnement du Rhône et les travaux de restauration écologique en cours. Le projet se poursuivra en juin par une journée à vélo pour découvrir l’ensemble des berges du vieux Rhône avec Tous à vélo. Aujourd’hui, les enfants restent en classe, afin de se préparer aux futures sorties. De la théorie à la pratique : comprendre le cycle de l’eau et le fonctionnement des cours...

Une matinée pour agir pour la faune au bord du Rhône avec la classe de CP/CE1 de l’école Flévieu

31 mars 20253 avril 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Le début d’une saison de découvertes avec le SMIRIL Lundi 24 mars, à l’aube du printemps, la classe de CP/CE1 de l’école élémentaire Flévieu à Ternay part pour une aventure mémorable au bord du Rhône, à Grigny, pour leur première sortie de l’année avec le SMIRIL. Accompagnés de leur enseignante Pauline Jousserand, les élèves s’apprêtent à vivre des découvertes fascinantes qui marquent le début d’une série de projets pédagogiques consacrés à la nature. Au programme des mois à venir, l'exploration des mares, des reptiles et même un défi lecture, qui leur permettra de rencontrer leur autre classe de CP/CE1 de l’école Flévieu, sur l’île de la Table Ronde, à la fin de l’année. Accueillis par Chloé Laffay, la Renarde des Alpes À leur arrivée, la classe est chaleureusement accueillie par Chloé Laffay, la Renarde des Alpes, éducatrice passionnée de nature et spécialiste de l’environnement. Ce matin-là, elle invite les enfants à devenir des "acteurs du vivant" en participant à un inventaire des espèces...

Aire Fluviale Éducative : Une première année de projet pour l’école Notre-Dame de Vernaison

28 mars 202531 mars 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

L'école Notre-Dame à Vernaison et notamment la classe de CM1CM2 de Typhaine Collignon a lancé cette année un projet ambitieux et éducatif en partenariat avec le SMIRIL, la commune de Vernaison, et la structure d’éducation à l’environnement S’ortie, représentée par Cédric Bonvoisin. Soutenu par l'Agence de l'Eau Rhône Méditerranée Corse, ce projet d’aire fluviale éducative a pour objectif de sensibiliser les élèves à la protection de la biodiversité et à la gestion des espaces naturels. Qu'est-ce qu'une aire éducative ? Les aires éducatives sont des zones spécifiques où les élèves peuvent explorer la nature tout en apprenant sur l’environnement et la biodiversité. Ce dispositif, mis en place par l'Office français pour la biodiversité (OFB), permet aux jeunes de participer activement à des projets de gestion durable des espaces naturels. Ces aires, souvent situées en milieu rural ou périurbain, offrent un cadre idéal pour des activités pédagogiques en partenariat avec des acteurs locaux. L’objectif est de renforcer l’implication des jeunes générations dans la...

Témoignage : Une sortie nature au bord du Rhône, à la découverte du castor

18 mars 202518 mars 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Le lundi 17 mars 2025, les 25 élèves de la classe de CP-CE1 de Lison Just de l'école élémentaire Village à Irigny ont eu la chance de participer à leur première sortie nature de l'année, sur les bords du Rhône à Vernaison. Une matinée prometteuse, malgré un ciel encore frais et quelques chemins boueux laissés par le weekend pluvieux. Mais, heureusement, le soleil a vite pointé le bout de son nez, et les sourires des enfants ont accompagné chaque étape de cette aventure en plein air. Au programme de la matinée, Sabine Brogi, éducatrice à FNE Rhône, a emmené les enfants à la découverte d’un animal mystère. Installés sur les bords du fleuve, face à un panorama splendide sur le Rhône et le pont de Vernaison, les élèves ont appris à observer et à écouter la nature. Sabine a lancé les hostilités en demandant aux élèves ce qu’étaient la faune et la flore et où ils se trouvaient. Bien vite, certains...

Découvrez la Compilation des Projets « École Dehors » 2023-2024 !

20 février 202520 février 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

🌿📚 Découvrez la Compilation des Projets "École Dehors" 2023-2024 ! 📚🌿 L'enseignement en plein air prend de l'ampleur, et nous sommes ravis de partager avec vous cette nouvelle compilation des projets menés dans le cadre du dispositif "École Dehors" accompagnés en 2023-24 par le SMIRIL et ses partenaires. Ce document regroupe des initiatives inspirantes où élèves et enseignants sortent des salles de classe pour apprendre autrement, en lien direct avec la nature et leur environnement. 🍃🏫 Au fil des pages, vous découvrirez des témoignages, des retours d'expérience et des idées d'activités mises en place dans différentes écoles au sud de Lyon. Que ce soit pour observer la biodiversité, expérimenter en sciences ou développer des projets artistiques en extérieur, ces pratiques pédagogiques innovantes favorisent l'autonomie, la créativité et le bien-être des élèves. 🎨🔬🌳 Que vous soyez enseignant, éducateur, parent ou simplement curieux de découvrir les bienfaits de l’apprentissage en plein air, cette compilation est une ressource pour enrichir vos pratiques et trouver l’inspiration. 📥 Téléchargez...

Nouvelle plaquette pédagogique pour les collèges : explorez la biodiversité avec le SMIRIL !

21 janvier 202521 janvier 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Le SMIRIL met à disposition une plaquette de présentation conçu spécialement pour les enseignants de collège : la plaquette pédagogique "À la découverte des zones humides et de la biodiversité locale". Pour qui ? Cet outil est adapté aux enseignants de SVT, géographie et sciences, qui veulent découvrir le programme d'éducation à l'environnement et au fleuve du SMIRIL Contenu et objectifs des actions menées avec les collèges : Découvrir les zones humides locales : Comprendre leur rôle écologique, économique et culturel. Explorer la biodiversité : Observer les espèces spécifiques à ces milieux et leur interdépendance avec leur habitat. Agir pour la préservation : Encourager des actions concrètes et des projets citoyens. Comment utiliser la plaquette ? Le document fournit : Une présentation des thématiques sur les zones humides et la biodiversité ; Des exemples d'activités pratiques et sorties sur le terrain ; Des pistes pour développer des projets éducatifs en lien avec le territoire. Téléchargez dès maintenant la plaquette en cliquant ici : Lien vers le...

Enseignant·es : Participez à un projet d’éducation à la nature avec le SMIRIL !

6 janvier 202516 janvier 2025 by DEPLACE JulieNo Comments

Vous êtes enseignant·e dans une école primaire des communes membres du SMIRIL, ou dans un collège du Rhône ou de la Métropole de Lyon, et vous souhaitez initier un projet d’éducation à la nature avec plusieurs collègues de votre établissement ? Le SMIRIL vous invite à découvrir ses projets éducatifs autour du thème « Eau et changement climatique », animés par 25 partenaires pédagogiques spécialisés. Comment participer ? Consultez les propositions pédagogiques du SMIRIL, qui présentent des menus thématiques par niveau scolaire. Sélectionnez le menu adapté à votre cycle et vos besoins. Retournez le formulaire d’inscription avant le 21 février 2025. Une offre pédagogique adaptée à chaque cycle Cycle 1 : Premiers pas vers la nature Les projets pour le cycle 1 s’organisent autour de deux menus thématiques : Premiers pas sur les bords du Rhône : Une initiation sensorielle à l’environnement, enrichie d’une option facultative à choisir parmi des approches artistiques, naturalistes, ludiques ou imaginaires. Accompagnement à l’école du dehors : Une immersion sensorielle...

Retour d’expérience – épisode 14 – La seconde classe de CP de Joliot Curie

1 juillet 2024 by DEPLACE JulieNo Comments

Présentation de la classe Classe : 22 élèves de CP Enseignante : Charlène Ferlay Etablissement : école élémentaire Joliot Curie à Grigny Lieu de pratique de l’école dehors : Parc du Rhône, espace de verdure sur les berges du Rhône et espace naturel sensible des îles et lônes du Rhône. Le parc du Rhône est un parc municipal tandis que l'espace naturel sensible est géré par le SMIRIL. Le lieu de regroupement de la classe au sein du parc du Rhône est constitué d'un théâtre de verdure, de prairies et d'espaces boisés, ainsi que des berges du fleuve Rhône. Du côté de l'espace nature, une diversité de milieux humides sont à disposition : mares, lône, forêt alluviale, prairie. De temps en temps, la classe se rend dans le parc de la mairie qui se trouve à côté de l'école. Temps de trajet jusqu’au lieu : 20-25 minutes pour le parc du Rhône Fréquence : une sortie tous les quinze jours Date de...